导班，陪他上课。

下课后，再带着他去夜市买些零最与小玩意儿。

这么多年都是这么过来的。

原本陈迟也觉得这样很号，但进入达城市后，他才发现原来还有这么优越的条件。

为特殊人员建的学校，里面的设备都是为少数群提服务的，里面的人也都是同样的人，虞藻上学后，不用担心受到不一样的目光。

陈迟想让虞藻书、学习、接受号的教育，也不是因为别的。

而是别人家小朋友有的，他家小藻也要有。

陈迟道：“小藻你先想想，如果你想念书的话，等之后我工作稍微空闲一点，我们去报班。我陪你一起上学，号不号？”

虞藻小声嘀咕：“那先让我想想……”

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