放假对学生来说是大事,尤其是长假，期末考之后就是寒假，不管是老师还是学生,都要在最后两个月冲刺，整个班&30340;学生里，只有简尧算是游刃有余。

对他来说，高中三年&30340;课本都只能算是复习，学过记过&30340;东西再学一次如果还能学&30340;不好，那他也能算是另一种意义上&30340;天才了。

但对其他学生来说不是,期末考当然没有中考和高考重要，但是对学生来说，期末考&30340;成绩单能决定他们这个寒假过得是好是坏。

于是下课时间,简尧基本都被困在座位上给找他&30340;同学讲题,愿意去找老师讲题&30340;学生是少数，除了一些胆子大&30340;以外,都更愿意找成绩好&30340;同学问。

简尧同一道题有时候要讲两三次,但同学到底有没有听懂，下次能不能做出来他就不知道了。

“你天天花这么多时间给他们讲题,自己都没时间复习。”陈梅为简尧“打抱不平”，“他们不懂就一起去问老师嘛，你就是太好说话了。”

简尧真不觉得这是什么大事：“其实我也不怎么复习,他们不来问我也会趴着休息。”

来问他&30340;同学基本都是附近乡镇来&30340;，家庭情况普遍不好,几乎是把“读书改变命运”刻到了骨子里,不管学习能力如何,但至少在态度上普遍比县城内&30340;学生好得多。

但他们最薄弱&30340;地方不是数学,而是英语。

简尧了解过后才知道,他们小学都没学过英语，因为乡镇&30340;小学不开这个课。

很多都是上了初中才开始接触，学得好&30340;是少部分，大部分都处于背篇英语短文都很艰难&30340;地步。

但英语这个科目，不是简尧靠下课时间就能给他们补上&30340;，他最多只能讲讲数学题。

看着他们努力背英文课文&30340;样子，简尧才发现他上辈子在教育资源上，其实很幸运，他虽然是孤儿，但所处&30340;城市教育资源很好，他靠着自己努力，进了全省排名前三&30340;学校。

老师&30340;教法，学校&30340;环境，都比这个小县城强很多。

尤其他还是受老师偏爱&30340;学生。

可其实很多人是没有他&30340;条件&30340;，这是简尧头一次意识到，他其实没有那么不幸。

穿书以前，他遇到了很多好人，不管是那些逐渐疏远&30340;朋友，还是愿意花精力多照顾他&30340;老师，没有父母当时是遗憾，但遗弃他&30340;父母也不值得他念念不忘了那么多年。

“发什么呆呢？”陈梅伸出手在简尧眼前晃了晃，“放学了，快走吧。”

简尧这才站起来收拾桌面上&30340;书，收拾好以后就跟着陈梅跟周逸走出了教室。

今天他们走得晚，所以下楼&30340;时候，霍衍已经在楼梯口等着了。

霍衍回到学校已经有好几个月，最开始还有不少同学围着他，众星拱月般&30340;想跟他当朋友，但随着时间推移，他们逐渐对霍衍失去了兴趣。

但对霍衍&30340;态度并不差，比以前好得多。

周家人这段时间也没有来骚扰过霍|衍，好像已经完全忘记了霍衍&30340;存在。

那些之前蹲在学校门口&30340;狗仔记者也消失&am

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